隨著疫情防控形勢的不斷向好，各地復(fù)工復(fù)產(chǎn)的步伐也在加快，不少家長就在關(guān)心，全市中小學(xué)究竟何時才能開學(xué)？我市教育部門對開學(xué)前的準備工作做得如何？3月27號《黨風(fēng)政風(fēng)熱線》“眾志成城 抗擊疫情”特別節(jié)目，連線了襄陽市教育局相關(guān)負責(zé)人。

市教育局黨組成員、副局長伍倜 

雖然當(dāng)前我市和全省疫情防控取得了階段性成果，但外防輸入的壓力依然嚴峻，全省各地依然是將疫情防控工作作為首要任務(wù)，我市教育系統(tǒng)也將根據(jù)省防疫指揮部的有關(guān)要求，嚴格落實開學(xué)制度，嚴禁各個學(xué)校擅自確定開學(xué)時間，嚴禁組織線下教學(xué)和培訓(xùn)活動，確保師生身體健康 。具體的開學(xué)時間將由省防疫指揮部深入分析，科學(xué)評估確定后，提前向社會公布，我市的具體開學(xué)前的安排和時間也會第一時間向社會公布，確保師生在開學(xué)前有所準備，原則上也將實行錯峰開學(xué)，一般先高中和初中的畢業(yè)年級再其他年級，先高中初中再小學(xué)最后是幼兒園。

當(dāng)前，全市有810所各級各類學(xué)校（含教學(xué)點）開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，參與教師4.7萬多人，學(xué)生達61.3萬余人，學(xué)校參與度100%，學(xué)生覆蓋率98%以上。3月8日至3月11日，市教育局專門組織開展了一次網(wǎng)課調(diào)查問卷，全市十一個縣（市、區(qū)）和各市直學(xué)校參與，共回收問卷316874份，通過數(shù)據(jù)分析，82.783%的學(xué)生認為目前網(wǎng)課課時、進度合適，可以接受；13.976%的學(xué)生認為較快，有些聽不懂；2.301%的學(xué)生認為較慢，可以加快進度。

對于全市中小學(xué)的復(fù)學(xué)和開學(xué)準備工作，我市也十分重視，并成立了專門的工作專班，市委市政府和各縣市區(qū)學(xué)校對開學(xué)所需的紅外線體溫檢測儀、手持無接觸電子測溫儀、口罩、84消毒液等防疫物資都提前做了一定量的儲備。目前市防疫指揮部已經(jīng)向城區(qū)學(xué)校調(diào)配發(fā)放口罩12萬多只，紅外線體溫檢測儀161臺，手套一萬多雙，手持無接觸電子測溫儀850個，84消毒液3300瓶，醫(yī)用酒精10桶，這些防控物資都在陸續(xù)的發(fā)放調(diào)配之中，并要求各地在3月31日前按標準完成儲備物資和春季開學(xué)所需要的水龍頭、帶蓋垃圾容器、洗手液、隔離室、餐具消毒設(shè)備的配備任務(wù)，做好防控物資的提前儲備工作。

在特殊的時期，如何學(xué)會更好地居家學(xué)習(xí) ？提高教育教學(xué)質(zhì)量呢？

據(jù)了解，目前學(xué)生接受網(wǎng)絡(luò)教學(xué)主要有電視教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)平臺教學(xué)、本校教師直播課程三種形式。據(jù)統(tǒng)計，接受電視教學(xué)的學(xué)生占6.038%；網(wǎng)絡(luò)平臺教學(xué)的占41.757%；本校教師直播的占51.265%。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況看，每節(jié)課后都接受教師輔導(dǎo)的學(xué)生占54.028%，偶爾有教師輔導(dǎo)的占28.317%，未接受過輔導(dǎo)的占16.715%，情感交流與互動感知的缺失是目前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的最大缺陷。

由于每個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力不同，不同的學(xué)生在同一課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)效果存在較大差距。對此，襄陽市三十三中校長戚薇表示，居家學(xué)習(xí)最重要的是要做好時間安排，以目前襄城區(qū)為例，網(wǎng)課的安排是在9點鐘以后，那么學(xué)生在9點之前就可以提前做一些記憶和閱讀準備，下午下課之后，也可以安排一些自主學(xué)習(xí)和交流答疑的準備。帶著問題和目標去登陸平臺上網(wǎng)課，效果會好很多。此外，建議大家把自己一天的時間安排放在手邊，因為有序是居家學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

除了做好時間管理，目標管理也十分重要，有目標的學(xué)習(xí)和生活能給人帶來成就感，也減少居家學(xué)習(xí)的負面情緒。學(xué)生可以每天給自己定下學(xué)習(xí)目標，網(wǎng)課結(jié)束后總結(jié)自己的目標是否達成，及時查漏補缺，對此，戚薇給學(xué)生和家長推薦了一些簡單可操作的“一支筆”法：看網(wǎng)課和學(xué)習(xí)時旁邊一定要放一張白紙，每節(jié)課把目標寫在最上面，完成一項就幾句話幾個字小結(jié)一下，等到最后逆向?qū)徱曇幌?，我到底達沒達到最初的目標，尤其是對于初高中的學(xué)生，這個一支筆法很簡潔有效。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，除了孩子也需要家長做好環(huán)境的營造和輔助。孩子在家中學(xué)習(xí)時，家長也要身體力行，身體力行做好孩子的榜樣。市大慶路小學(xué)教師胡玫瑰：比如和孩子一起早睡早起，一起做運動一起做操，孩子學(xué)習(xí)的時候家長也不要玩手機。

另外，長期居家封閉學(xué)習(xí)，難免會產(chǎn)生焦慮、煩躁、厭學(xué)等負面情緒，尤其是初三和高三的學(xué)生，心理壓力較大容易導(dǎo)致心態(tài)失衡和情緒波動，也會對學(xué)習(xí)效果造成嚴重影響。建議畢業(yè)班的學(xué)生家長尤其要關(guān)注孩子的心理健康，幫助孩子接納和疏導(dǎo)一些不良的情緒反應(yīng)，可以適當(dāng)學(xué)習(xí)和采用一些腹式呼吸法、身體放松法、注意力轉(zhuǎn)移法等調(diào)節(jié)情緒，練習(xí)積極的心理暗示方法，做好情緒疏導(dǎo)和減壓。襄陽市第五中學(xué) 心理教師 趙華麗：只要我心中有夢想，誰也阻擋不了我學(xué)習(xí)的腳步，相信自己一定可以戰(zhàn)勝這些困難！

來源：襄陽之聲微信公眾號